属于我的夏天作文

属于我的夏天作文（通用3篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的属于我的夏天作文（通用3篇），欢迎大家分享。

　　属于我的夏天作文1

夏日，湖水波光粼粼，清澈见底。太阳光仿佛滚烫的沸水，浇在了地面上；让人不得不戴上了太阳帽，吃上了透凉的冰棍。

尤其是在黄昏，太阳还在山头散发着它的热量。

时代广场，河边——

我与表妹，妹妹手里拿着芭蕉叶，小瓶子走向了河边。河里的泥沙清晰可见，忽然，泥沙松动了，一颗黑色的小头探了出来，接着，它抖了抖尾巴，将自己从泥沙里拔出。

“啊！小蝌蚪！”表妹拍着小巴掌，惊喜地叫着。

这时，那只黑色的脑袋似乎察觉到了什么，又藏进了泥沙里。然后，那块泥沙又松动了，接着一只、两只、三只……从泥沙里游出，表妹抓起芭蕉叶，伸进水里，捞到了一只。

那只蝌蚪蹦跳着，不一会儿，就顺着光滑的叶面，再次落入水中。

表妹见状，失望地低下了小脑袋。

我见了，忍不住“扑哧”一声笑了出来。我说：“你应该先将芭蕉叶卷成锥形，再去捞。”

于是，我先将叶子卷成雏形，放进水里等待着“猎物”上钩。一只圆头圆脑的蝌蚪，进到了“陷井”里，我顺势一捞，将蝌蚪与水一同捞起，随后，我叫妹妹打开瓶子，将水和蝌蚪倒入瓶内。

就这样，我们捉了好几只。

我们飞快地奔到椅子上，望着捉来的小蝌蚪，心里有数不清的愉悦，不经意间，我发现蝌蚪不停地冲撞着瓶子。是它们想要自由吗？我在心里嘀咕着。

于是我拧开瓶盖，将几只蝌蚪放入水中，它们就像出笼的小鸟，自由地在水中嬉戏，我明白了……

在这个夏天，自由属于蝌蚪，而快乐属于我！

　　属于我的夏天作文2

一转眼，六年过去了，我们从一年级或到了六年级。至今还记得刚刚上一年级时的情景，仿佛就在昨天，一个小女孩背着书包第一次跨进校门。然而这个夏天我就要毕业了。

一晃眼，我们从幼稚变得成熟；从无知变得懂事；从胆小变得勇敢。分别也离我们越来越近。

那些朝夕相处六年的同学，每一个都是那么可爱，那么好。可这个夏天我们就要各奔东西。

忘不了曾经坐过的，充满温馨的教室；忘不了辛勤教育我们，给我们带来慈母般的温暖，父亲般的严厉，兄长般的呵护的老师；更忘不了一起玩耍，一起努力，一起拼博，一起奔跑的同学。

考试前有你们陪我复习，考好时你们会鼓励我，就算考不好也有你们来安慰我，同学们谢谢你们陪伴着我。缘分让我们相遇，我们应该珍惜彼此。

毕业考正在倒计时，同学们都在努力学习争取考上好的学校，在此我祝你们考上心仪的学校，有缘再做初中同学。

20xx年至20xx年的单程火车即将到站，请六年级的`学生做好准备。我想到了这个夏天我一时不忍心离开你们。

人生的旅程就像单程的火车，不断有人下车也不断有人上车，可就是不能往回开，分离和相遇都是寻常的事。正如苏轼写的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一样，总有不断的人的你离别，也有不断的人与你相遇。这是缘分要珍惜在一起的每分每秒。

这个夏天我将要毕业了。这个夏天，属于我难忘的夏天……

这个夏天，属于我……

　　属于我的夏天作文3

清晨，第一缕阳光洒进窗户，我慢慢睁开眼睛，坐起身，窗外的虫鸣鸟叫未曾停止，淡淡的花香流了出来。这，是属于我的夏天。

——题记

夏天，对于我来说，意味着什么？

是一根冰棒带给我的快乐？还是空调带给我的那份凉爽？我静静地想着。

抬头望，已是烈日高照。是啊，这个夏天，是我在小学六年生涯的倒数第二个暑假。对于我，这个夏天是快乐的。同时，心里又有一种似有似无的一种忧伤。是啊，这是我小学生涯里唯一能无忧无虑的一个夏天了，可能明年的这时，还是同样的季节，但心里那份对于毕业的忧伤，却越来越浓……

回想往事，小学生涯里，有太多的酸甜苦辣，曾经在课堂上悄悄传纸条的我们；在下课后闺蜜们聚在一起，互相诉说着自己最美丽的小秘密的我们；在操场上，手牵手，一起开怀大笑的我们；一起……那时的我们，真的很快乐。

如今的我们，早已没有了低年段时的无忧无虑，整天在题海里穿梭，期中考、期末考接踵而来，虽然累，但是我坚信，努力就是最好的回报。

而在这个夏天里，我们找回属于自己的那份青春。

小学五年，我们从爱哭爱闹、稚气未退的小孩子到成熟稳定、落落大方的小大人。我们真的成长了许多。

可能对于一生来说，六年，真的很短，我以后可能还会遇到初中、高中、大学的同学。可是我却认为，小学，是人一生中最纯真、最美好，最值得回忆的六年。愿你我，能在这份回忆中不忘初心，砥励前行。

一年后的夏天，花开花落，而你我，又在哪里？所以在这个夏天，希望每个人都能活出自己最璀璨的辉煌！

这个夏天，我们的梦，未曾停止……