翅膀的话题作文600字合集五篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的翅膀的话题作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
人生的大道上,总有它炽热的光芒。让一切涂炭命运无情的赤子迷之不已。它指引着我们前进的方向,用风雨的洗刷告诉我们,挺过去,就是彩虹畅翔的蔚蓝天空。即使路上总会跌倒,但是,爬起来,伤口就一定会复原。反之,就会让心在岁月匆匆中慢慢得枯燥地老去。
每个人的青春只有一次,在人生的路上,你回不了头,更不能停留,这条路,就好比在一直缩短的桥,你走过的路,当你嫣然回首,它早已塌了。所以,逝去的东西,即使再美好,都已经没了,你还留恋什么?在这条路上,我们应该勇敢地向前跨,争取在生命仅有的时光中,能走到鸟语花香的桃园仙境。那里,会有一颗参天大树,经历了如此多的你,已经可以爬到它的顶峰,去仰望那蔚蓝的天宏。
相信我,天空是美的,只要你愿意,愿意让梦想插上翅膀去飞翔,那片天空,也一定会收纳它,在悄然来到的夜空中,让它闪闪发光。
可是,没有努力和汗水,去浇灌那棵参天大树,即使你走到路的尽头,也看不见它的身影。没有汗水的浇灌,它的种子早已枯死,所以,不要认为生命的暴风雨就是在折磨你,它是在帮你,帮你走到路的尽头的那一天,不怕没有梯子可以让你飞至蓝天。
加油吧!我相信,执着追梦的赤子们,永远是最棒的!只要你不放弃梦,它也绝不会离开你半步,那些辉煌的未来,也绝不会淹没。让我们一起努力,努力把自己做到最好,即使做不到,只要用真心对待,也一定,一定可以为自己的未来打下一片天!
从今天开始,从现在开始,用我们执着的心,去拼搏,和梦想一起并肩作战!为的就是,未来,天空的星星中,你永远是最闪亮的那一颗!
让梦想插上翅膀去飞翔,翱翔那蔚蓝的天空,探索那未知的宇宙,创造一个,属于自己的,梦的彼岸。
我多么希望我能拥有一双翅膀,跨越眼前那高不可攀的跳杆。
可事实无情摧毁我的希望,练习跳高枯燥无味。几经失败,腰酸背痛,一点儿成功的喜悦也没尝到。我失落地准备做最后一次尝试。面前的跳杆将近我的身高,看着它,我渐渐晕炫。开始助跑,一股力量拖着我,刚接近起跳点便停了下来,唉,我竟连跳起的勇气也没有了。
时近黄昏,所有人如同归鸟,纷纷离开体育场,只剩我孤零零一个人。一个朋友临走时对我说:“别练了,你不会成功的,还是留着体力好好学习吧。”说完大笑着走开了。“也许你可以试试兴奋*。”另一个朋友说。
于是我去小卖部买了罐咖啡,可结果不尽人意,只提高了两厘米,而且,第二次连两厘米也未到。它真是比大山还难越过啊,我绝望了。跳杆反射着星光,仿佛有了眼睛,讥讽而愤怒地对我说:“难道你就这么点能耐吗?我想起了前几天我对同学夸下海口,一定能拿第一,心中便燃气斗志,说什么也不能落下一个言而无信的印象,更不能让别人看不起!我回到起跑线,目光坚定地朝侮辱我的跳杆,我心中喷涌着的一腔热血已经化作翅膀,带着我的心飞越了跳杆。这一回我做好了准备,起跑后绝不撤退。平地一声雷,我跳了起来,精准地完成所有的动作,如同有了一双隐形的翅膀,找到了飞的感觉,眨眼的功夫,结束了,我成功的喜悦让信心倍增,坚定不移地一次又一次尝试,一次又一次腾飞……终于,我做到了,技术足够娴熟,随时可以轻松地面对曾经奴役过我,现在却成为我手下败将的跳杆。
雄鹰之所以拥有强壮的翅膀去翱翔天空,是因为他曾经展望过天空,对有朝一日能够战胜充满无限信心与激情。我们只看见它涉猎时展翅一瞬间的辉煌,却不见他曾经坚强,脚踏实地与蓝天不断博弈。飞翔是没有技巧可寻的。
现在每当我遇到挫折,想投机取巧时,都会来到这里,寻找跨越困难的翅膀。偶尔,还会听见幼稚而可笑的宣传:“一天增高一 尺,报名即可传授跳高之独家秘诀。”
梦,是美好的;理想,及时美好的向往。在我心中,理想犹如一双洁白的翅膀,能带我越飞越高,越飞越远。
有时,理想就像一阵风,与我们擦肩而过,我们却不懂得把握时机;有时,理想就像流向远方的河水,离我们越来越远;有时,理想就像‘开心果’给予我们无数快乐‘有时,理想就像‘一道菜’,就像‘人生’让我们尝尽了无数酸甜苦辣咸……
说起理想,对我们少年儿童来说是必不可少的,说起我的理想就有很多了:长大后当老师、医生、音乐家等等。现在我只有一个理想:好好学习,在不久的将来能考到清华大学。
在我向理想出发的路上,我深刻地体会到了从中的点点滴滴:理想就需要努力,奋斗,坚持的,我对自己的理想也是如此,上课时,老师说的每一句,每一字,我都做上笔记,深深印在脑海里。课中,我认真思考老师提到的每一个问题;课余时间看看书,把值得学习和有意义的词句勾画下来;每天早晚温习一下课文;有什么活动积极参与……记得有一次,下课了,我情不自禁拿起一本课外书看了起来,我看得十分入神,就好像上课铃声也打扰不了我,我看的津津有味,入木三分,己经跟着故事浮想联翩,不知不觉中上课了,可我压根就没有听见,还在津津有味的看书。老师来上课了,我也不知道,直到同学们高声大喊:“上课了”才把我的心思唤回来。
在我心中,理想犹如一双翅膀,带我们越飞越高。同学们,对自己的理想一定要执着,坚持,不要放弃,因为:“每一个微小的理想都能点亮一片星空;美好的理想,是每一株幼苗都能收获最好的自己”让理想的翅膀永不坠落吧!
我有一双隐形的翅膀,它给我希望;我有一双隐形的翅膀,它带我飞向远方;隐形的翅膀,它给我力量,给我支持,它带我飞向那片属于我自己的广阔天空。
穿越时空,我看到一个挺拔的身影,吟唱着“众人皆醉唯我独醒”,徘徊在汨罗江畔;看透这世事的污浊,他毅然决然地投入了江中;在那一瞬间,我看到了他的那双翅膀,承载着他的`满腔热血和爱国热情,飞了起来;肉体虽然毁灭了,但灵魂却因此得到永生。
我又来到了莲花池边,看到一个身影,惬意地遨游在莲花丛中;莲花赋予了他高贵的人格与精神,这就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”,是那样一种高贵淡雅。生活的贫困不能阻碍精神的富有。他的翅膀拯救了他的内心,世俗的繁琐被他抛在了身后,他的灵魂随着翅膀飞入了圣洁的天空。他的人生因为那双翅膀,飞入了一片新的境界。
在那荒芜的院子里,轮椅上的那个背影显得那么凄凉和寂寞。他徘徊,他迷茫,生活的打击仿佛让他失去了全世界。他痛苦,他挣扎,他时时叩问着天地,什么才是人生的真谛;终于,看着那一花一草,他领悟到了,那一瞬间,他的背上抖出了一双巨大的翅膀。这翅膀因他那颗坚强的心而生。虽然他失去了双腿,但他的翅膀带他飞上了蓝天,一片更加广阔的世界在他眼前展开。他的翅膀给了他重生。
我们每个人都应该有一双隐形的翅膀,它是一种坚持,是生活的目标,是人生的指引。所有想要攀上人生顶峰的人,一定都带着这样一双翅膀上路。有人说这翅膀不存在。不,我分明看到那些从我眼前走过的伟大的先人们,都带着他们的翅膀。这翅膀带他们飞上了天,它洗涤了人们的心灵,净化了人们的灵魂。之所以说它隐形,是因为它埋藏在人们的心中,慢慢地生根发芽,默默地给人力量和支持。翅膀来自于自己的心灵。想要拥有强壮的翅膀,就要有一颗强有力的心,让自己的心变得越发坚强,我们的那片天空就会越发宽阔。
我期待着,有一天,我也能插上那双隐形的翅膀,飞翔在属于我的那片天空。
亚里士多德认为,教育应是以自由发展理性为目标的。诚然,真正的教育,理性的教育便应是如此。自由的教育给予我们的是广袤的天地,我们可以展开翅膀,遨游天际。 自由的教育提供的是丰富的机会与大展身手的舞台。抓住机遇,敢于突破就会收获自由教育的硕果。 斯蒂斯·乔布斯的成功便有自由教育的一臂之力。他自幼喜爱计算机,而教育的自由空间为他创造了机会。他没有被应试教育缚住脚步,突破创新,最终创造了苹果公司。 理想的教育便应是自由的教育,它给我们做自己感兴趣的事情的机会,它给我们培养兴趣爱好的空间。只有在自由的教育下,人的理性才能获得自由的发展,人的思维才能突破牢笼,人才能有长足的进步。 但自由的教育不是没有管制的教育。如同翱翔的雄鹰也有苍穹的束缚。我们应提倡有管制的自由。这句话听起来矛盾,其实可以实现。如同国家有法律的约束,但人们仍可行使自由的权利。教育同样如此,在大的方面有约束,在约束中我们可以自由。而不是像应试教育一般,处处约束,压制人们的爱好,打消人们的兴趣,让人们畏手畏脚,一事无成。我们提倡有束缚的自由,反对全面的压制。我想这就是回答钱学森之问的答案。 自由是相对约束存在的,没有约束就不存在自由。因此,教育应成为有管制的
自由教育。不能盲目自由,亵渎文明。我们要展开自由的翅膀,但也要有道德的约束。 完全束缚不行,完全的自由也不行。人们自幼便是野性的马,若放纵自由,这匹马便会成为脱缰的野马,只会迷失方向。 如同马克·扎克伯格,他虽身在自由教育的旗帜下,但却也受着诸多来自学校、家庭的限制。但这些不但没有束缚住他的脚步,反而在一定程度上帮助他创建了脸谱。因此我想,若缺少了学校、家庭的管制,放任他随性而为,定不会创造出如此成就。 由此可见,教育的自由不是抛却一切约束,而是在约束中留下发展的自由空间。在必要的约束中,我们能更好地展开自由的翅膀。
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