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手初中作文

时间:2024-06-14 09:12:33
手初中作文

手初中作文

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的手初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

手初中作文1

我们都活在时间的年轮下,手抚过的,都是我们年华的碎屑。抓住又松开,飘落,散去……那双手,也被这无情的时间所切割。

我们的初始,莫过于初来到这个世界,挥舞着那双稚嫩的手,拍打着时间的浪花。渐渐的,我们逐步的长大,那双手也被时间所雕琢的修长细腻,我们轻抚过时间。长大成年后,我们身上沉淀了时间所带来的成熟,双手变得宽厚,仿佛能包容下整个世界。我们都在用双手接受着时间的洗礼。然而,却不知时间何时在我们的手上留下了印记。那一条条皱纹,是时间的沟壑。当年华老去,爬满了手背的老年斑却又是时间的泪痕。

时间,他总在我们的双手间悄悄溜去。总有一天,我们会发现我们已经来到了时间的尽头,用着那双枯瘦的双手对着这个世界说再见。我总觉得,我似乎还有大把的年华任我挥霍,可当某天回过头才发现,父母的的双手早已刻满时间的痕迹,那年华的风霜已不知不觉间欺上了他们的发。可笑,我总自私地以为他们还可以陪我很久。

我们的双手浸在岁月的河流里,总有一天,我们都要湮灭在这,双手承载着我们一辈子的记忆,最终都要消失在这儿。但愿我们大家都用双手做一些事,不要辜负这被时间细细雕琢过得手。我们都在用手接着时间的碎屑。

用手,去给自己编织一个美丽的世界。

手初中作文2

妈妈,请让我握住你的手。——题记

亲爱的妈妈:

你知道吗?每当我心情低落或是身体不适的时候最希望的就是有你在我的身边,照顾我、安慰我。

可是,每当你难受的时候,我却只是傻傻的站在一边。但你知道吗?我是多么想上前握住你的手。

我是多么想去握住你的手,当“非典”时期你被隔离的时候。那么多天你都没有回家,起初我还以为你是工作忙,后来才知道你是因为接诊了陕西省第三例“非典”病人而被隔离了!年纪还小的我只知道“非典”是很严重的病,会传染,就担心以后会见不到你。那时,我是多么想去握住你的手啊!

我是多么想去握住你的手,当你躺在病床上打吊针的时候。你今年已经41岁了,却还是经常加班,甚至半夜还要去医院!我明白,你是一个医生,这是你的责任,我也为你挽救过那么多人的生命而骄傲!可是,当你累病了,不得不住院治疗,我又是多么的心痛。你现在半个月就得然一次头发,眼角也有那么多皱纹,你一定要注意自己的身体啊!

我是多么想去握住你的手,当因为我和你争吵而使你掉下了眼泪。我是多么则自责每当我和你争吵,可是我总是控制不住自己。看到你被我弄哭了,我也特别难过,对不起,妈妈!都是我不好,我知道我令你伤心了,我以后一定再也不和你吵,不让你难过了!

妈妈,我爱你,就像你爱我一样!

妈妈,我会照顾你,就像你照顾我一样!

妈妈,我会像个小火炉一样温暖你!

妈妈,请让我握住你的手!

手初中作文3

壁上的钟已经敲了12下,那当当的声音,在深夜里显的格外清脆,而妈妈还在黯淡的灯光下,织着那白色的毛衣,一针接着一针,漂亮的毛衣在妈妈的手下完成了,妈妈的手碰过无数的洗衣粉,洗洁精,使原本光滑细腻的手变的粗糙,可是别人那知道妈妈的手是一双万能手。

在我生病时妈妈往往夜以继日的看护我,妈妈用那双温暖的手,抚摸我的额头,看看烧退了没有,想想药是否吃了,然后再上街给我买好吃的菜,再用那温暖的手做给我,到最后妈妈憔悴不堪,甚至病倒。

儿时的我也顽皮,使得妈妈为我操心,记得有一次过年的时候,因为我跟隔壁的小玲吵架,想捉弄捉弄她,因此我到附近的商店里买了两个水鸳鸯,趁小玲不注意,我就点起火放进她的外套里,等一阵劈啪声传进我的耳中,我就跑回家。

过了几天,小玲的妈妈带着小玲来我家,只见妈妈连声向他们母女俩道歉,这时我才知道闯了祸。

不过事后妈妈并没有处罚我,只叫我写一篇忏悔书,并告诉我许多道理,又用那双手在我肩头上拍了几下要我今后不要再犯类似的错误。

妈妈一副好心肠,脾气好,人缘也好,邻居都喜欢和她亲近,平时妈妈上菜市场,不是王家托买肉就是李家托买菜,使妈妈大篮小篮不胜负荷提回家,真是辛苦。

妈妈是我心中的灯塔,是全家的守护神,她的双手是万能之手,妈妈做的菜永远最对我的胃口,妈妈为我缝的衣裳,永远最美丽,永远最温暖。

手初中作文4

有这样一双手,它把我搂在温暖的怀里,让我备感快乐和温馨;它耐心地将我牵引,让我学会走路和跑步;它指点我前进的方向,教会我做事……这双手,属于我的妈妈。

妈妈的手宽大。手背粗糙,有许多青筋。掌面布满了纹络。

妈妈的手是一双温暖的手。有一次,我出去滑轮滑,不小心摔倒了,膝盖血肉模糊。妈妈知道后,急坏了,赶紧找来棉签,轻轻地擦试伤口,还安慰哭泣的我:“不要哭,坚强些!”说完,还用她那双温暖的手拉住了我的小手。顿时,一股暖流涌上心头,而伤口,仿佛不疼了。

妈妈的手是一双勤劳的手。早上,她用这双勤劳的手为我们做香味可口早餐;上班期间,这双手可以迅速地敲打键盘,熟练地指挥电脑进入互联网,不浪费一分一秒;回到家中,这双手也从未休息:给家人洗衣服。

妈妈的手是一双灵巧的手。可乐鸡翅、夹心饼干、薯条、汉堡……都是她的拿手好戏。我们都称她为“厨神”。

生活中,妈妈的手像一盏明灯,照亮了我前进的道路;风雨里,妈妈的手像一把大伞,为我遮风挡雨;困难中,妈妈的手像一位老师,一笔一画地教会我……我爱妈妈的手,我更爱妈妈!

手初中作文5

爷爷是远近闻名的木匠,他那一双粗壮、有力的手能在木板上刻出漂亮的花草虫鱼,制作出令人称赞的精美家具.但令人可惜的是:他老人家的一双手却没有学会写字.

爷爷是个文盲,那双不会写字的手给他带来了巨大的痛苦.

爷爷只知道用一双勤劳的手拼命干活,似乎这样仅能弥补自己的不足.夏天他到城里给人家打家具,奶奶病危,爸爸打了电报给他.他手捏着电报出门,找了几个人才知道上面的内容.等他回来,奶奶早断了气.我第一次看到爷爷哭:"我对不起你们呀!我连小兴的字都不认识......"

奶奶去世后,爷爷患了心脏病,必须待在家里休息.爸爸托人从外地捎回了一瓶特效药,万一心脏病发作,让他把药片放在舌头底下.两星期后的一天,一家人都出去了,爷爷心脏病发作,躺在医院里与世长辞了.奇怪的是,爸爸给他的一瓶特效药在他身上没有找到!有一天,我在庭院的话台边玩,忽然发现一只被扭坏的塑料药瓶.我把药瓶拿给爸爸,爸爸噙着泪珠说:"他至死没有拧开药瓶......"因为要凭上写着:"为防止小孩打开--- ……此处隐藏1791个字……没有说,就紧紧的握住我的说,对我说:“没事,等下到了楼上我陪你一起等你的妈妈。听了这话,我的心情好多了,那只双手给了许多温暖,似乎忘记了妈妈不在的事情。

......

电梯门开了,我还是没有找到妈妈的身影,那个叔叔说:“没事的,我在这里陪你一起等你妈妈......“妈妈!我大声喊道——妈妈从另一个电梯门出来,我立即抱到妈妈。准备离开的时候,那个叔叔还对我说:“以后不要乱跑咯!

那是我永远也忘不了的双手。

手初中作文11

老师,您的手本是一双芊芊玉手,但您为了我们,日夜操劳着。

老师,是您在三年级的时候,手把手的教我们怎样拖地,怎样扫地,这是一双教我们做人的手。

老师,是您在我们犯错误的时候及时纠正我们,用您那双大手抚摸着我们的头,给予我们无限的温暖,这是一双触摸心灵的手。

老师,是您为了给我们改作业不分昼夜的工作,把手都磨出了茧子,您给我们批的一字一句都是您对我们的爱,这是一双慈爱的手。

老师,您不知为了我们付出了多少,多少次因为我们的调皮,导致了成绩的下滑,您每次对我们大发雷霆都是对我们的恨铁不成钢,都是对我们深沉的爱,都是对我们的负责。

老师就像一支蜡烛,点燃了自己照亮了别人;老师就像一位园丁,辛勤的为我们修剪着我们的歪枝;老师就像一位慈母,在我们最需要的时候给予我们慈母般的关怀,老师对我们说:您为我们付出了太多太多,在三年的时光里,您的喜怒哀乐都深深地刻在了我们的脑海中。我在此由衷地对您说:老师,谢谢你。

手初中作文12

这群22位特殊人,给我们带来了多么惊心动魄的舞蹈啊!

笛子吹起,钢琴弹起,舞蹈跳起,22位特殊人随着第一位动作而变化,像真的佛呈现在我们面前。她们是天使,有着非凡的魅力,背后面贴着一对小翅膀,带她门飞向天空!飞向连绵不断的白云!飞向她们想去的地方!

她们虽然不能像我们一样有着健康,完好无损的身体,但他们能用舞蹈来和我们交谈。多闪的衣服啊!有着百千万只手,她们就是佛。

起初,第一位特殊人,默默的打着手势,后面21位特殊人,手向左飘,向右飘。向后飘。随后,有几位男子像钢铁一样出现在舞台上,他们和22为特殊人相互照应,他们用四肢五官把所有本领都展示出来了。浑身解数。

他们用舞蹈把自己的理想,自己心里想说的话都放释出来。他们很坚强,让我感到十分佩服。如果换成是我,我会这么坚强吗?我有这样的勇气吗?不,我没有,如果是我,我一定会临阵逃脱,离开这美好的人世。所以,如果我们健康人比特殊人还脆弱的话,那我们就真的不如了。我要为我的理想而奋斗。

手初中作文13

老师的手,不能像雕塑家那么灵巧地雕刻出栩栩如生的塑像,仍博得人们的赞赏;不能像音乐家那么柔美地演奏出动听的乐曲,却获得阵阵掌声;不能像工程师那么轻松地搭建起高耸的楼房,但得到众人的夸奖。老师的手就是这么普普通通,平平常常,可老师的手又有着雕塑家、音乐家和工程师的神奇之处。

在课堂,为了学生更容易学到知识,老师的手就有了一些比比划划,像音乐家指挥音乐一样指点着学生们学习。这双手就成了学生攀登知识高峰的阶梯。在黑板上,语文老师的手会写下一行行漂亮的粉笔字,对课文中的重点、难点做一些小结,便于学生课后复习,并从中领会一些写作的技巧,体会祖国文字的奥妙。数学老师的手在黑板上“唰唰”疾书,把学生带经那奥妙无穷的数学世界,又让学生的逻辑思维在不知不觉中得到了锻炼。这就是老师的手。

在办公室,老师的手也不会停歇,像雕塑家雕琢塑像一样教导学生。翻开那一堆作业本,红勾连着红勾,使那双手轻松愉快,凝聚了无限赞赏、期望;偶尔也会有红叉,又使那双手迟疑凝重,批语中还含着批评,不过更多的还是鼓励。这双手又成了学生成长的铺路石。这就是老师的手。

在灯下,万籁俱寂的夜晚,老师的手还在紧张的工作,像工程师绘制蓝图一样安排学生的学习。打开备课本,不知道写着什么,似乎只有天上的星星才知道她还在默默的工作。为了她的学生,为了它所全心热爱的教育事业,她愿做架桥的螺钉、铺路的石子……

这就是老师的手。

手初中作文14

一个饥饿的乞丐来到一户人家乞讨。一位妇女打开了门,妇女的身边是一位小女孩。这小女孩看见乞丐只有一只手,全身又脏又臭,便恳求母亲给乞丐二十元。而那位女却却让乞丐把前院的砖搬到后院。乞丐抱怨说:“我只有一只手,你还要我搬砖!”妇女什么话都没说,用一只手搬砖。乞丐无奈只好跟着搬。搬完后,乞丐满身大汗,妇女递给乞丐一条毛巾和二十元钱。

第二天,妇女又让乞丐搬砖,这回是从后院搬到前院,乞丐心想:这女主人肯定有毛病,这不是在折腾人吗?妇女也不解释,待乞丐搬完后,递过二十元钱。、

这样的日子持续了一个月,乞丐来来回回不知搬了多少个回合,乞丐恨死了让他搬砖的那个妇女,他想:这个妇女真的是有毛病,瞎折腾人。

有一天,乞丐不见了,没有人知道乞丐到哪里去了。

时间过得真快,转眼便是一年。

当乞丐再次出现在妇人和小女孩的面前时,妇女和小女孩根本认不出他来。乞丐不再是以前的那个乞丐了,他西装革履,皮鞋擦得锃亮,他成了一家公司的老板。

老板说:“我终于明白了你为什么让我搬砖,你是我的恩人,我要好好报答你们。”

妇女说:“不用。你心里不要记恨我才对。我之所以要你那样做,是想告诉你一个道理。”

老板说:“以前我不明白,现在我明白了。这个道理是——”

小女孩说:“只有通过双手的辛勤劳动,人才能创造真正的财富。”

手初中作文15

快乐在我们心中,在我们真诚跋涉的每一个角印里,只要你肯帮助别人,只要你肯爱护别人,那么,你就会找到属于自己的快活林,就会成为一个快乐的小精灵!

最近,我读了一本书,叫《寻找快活林》,它让我极为震撼,文中的主人公:狐狸一家子,虽说都很聪明,也会用一些雕虫小技骗来食物,可他们就是不快活,因此他们要去寻找快活林,他们走呀走呀,突然下起了大雨,狐狸一家子用计霸占了毛猴的房子,使得毛猴只好搬出去住。看到这,我真为毛猴打抱不平啊,在回头想想自己,平时连一枝笔都不肯借给人家,哎,跟毛猴一比,我真是自愧不如呀!

又过了几天,狐狸一家子因为不听白兔的劝告,采了有毒的蘑菇,还自作聪明,把毒蘑菇熬成汤喝了,当晚,红房子里传出了"哎呦哎哟"的叫声,白兔和毛猴赶到一看,发现狐狸一家人中毒了,连忙采来解药给他们吃。

这时一股暖流涌上了我的心头,原来,关心也会如此美丽,它让我们慢慢麻木的心灵,在这个寒冷的夜晚,渐渐舒张,轻舞飞扬。我想,此时此刻,狐狸也一定会被白兔和毛猴的真情所深深的打动,虽说狐狸一家子这样欺负毛猴和白兔,可它俩还是不计前嫌的帮助它们,关心它们,这是多么难能可贵呀!

予人玫瑰,手留余香,只要我们肯帮助别人,关心别人,那么,快乐就会时刻回荡在我们身边,我相信,此时,狐狸一家子一定找到了属于自己快活林,也一定会顺着目标快快乐乐的走下去,让欢声笑语充满全世界!

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