以考试的作文300字
【实用】以考试的作文300字汇总10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的以考试的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
以考试的作文300字 篇1
考试是检测你知识掌握的程度，是体现你能力的时刻，是这个学期你听课的效果，是你面对人生的关键。
我现在上初二，历经了足够的磨练，考试的场次也不计其数，但是在经历30余场的考试后，总有人会害怕。
记得，今年期中考试前三天，我的耳边布满了害怕考试的恐惧声和尖叫声，几乎没有一个人对这次考试具有信心的，总感觉自己不行，自己不如他人，不如他人。不，不是你不如他人，而是你的心理在作怪，几乎每年都在重演这种情景：一对伙伴，都很用功，一个考试时心情舒畅，一个情绪紧张，结果也如同你想象的，前者成功了，而后者，不能算失败，但也不是成功，起码比前者失败。两个同样认真学习的同学，但一个却比另一个强得多，是学习方法不一致造成的吗？不，不是，起码不全是。
如果把学习分为5份，学习占2份，而面对考试是的情绪占3份。正如政治课本上说的“积极的情绪使人体力充沛，精力旺盛，思维敏捷……能使自己正常发挥，甚至超常发挥。”
我们面对考试千万不能胆怯，要以乐观的心态面对考试，度过自己健康快乐的一生！！！
以考试的作文300字 篇2
这是一次非同寻常的考试，这次考试之所以非同寻常是因为它不用笔考试，而是用手触摸琴键，弹出美妙的曲子。
考试开始了，我又紧张又兴奋，我紧张是因为我怕考不好被大家笑话。兴奋是因为以后的几天里可以不弹钢琴了。轮到我了，我的心以从前十万倍的速度在我身体里跳着。我的手缓缓在钢琴上移动着，钢琴发出一阵阵美妙的交响曲。突然一个音弹错了，这一下我更紧张了。没办法，只能重弹这段。终于这首重千万吨的曲子弹完了，我的心随着平静了。可是过了几秒钟，我的心又飞快地跳了起来，刚才老师有没有听见我弹错的音？我的这次考试能不能通过？又一想，今天只弹错了一个音，自我感觉还不错。“哦，我的上天啊，让我通过吧！”我在心里暗暗企求着。
几天后，我拨通了钢琴考级咨询电话，电话那头传来了一个喜讯：考级合格。我心里那一块吊了几天几夜的石头终于落了地。
我这才明白，考试时的紧张和害怕，其实是多余的，只要认真、仔细、努力和信心就能把握住一场重要的考试。哪怕有不会做的题，只要对自己有信心，那道题准能做出来。
以考试的作文300字 篇3
快要考试了，同学们的心都一颗颗悬了起来，我也不例外。等到考试试卷发下来，我一看题，脑子里只有两个字：简单！我便飞快地拿起笔，快速地写了起来，因为题简单，所以我很快就写完了。但是我转眼又一想：不行，写的快有什么用？关键是要做得对才行！于是我仔细地检查了一遍，这一次我竟检查出三个错！我想：收获可真不少！
通过自己的努力，我又赚回了本应该属于自己的10分。我又仔细检查第二遍，第二次我又检查出一个错。我感觉实在没错了，正在这时，听到老师对大家说该交试卷了，我便飞快地把试卷交给了老师。
等到发试卷的那一天，我竖起耳朵听自己考了多少分，终于老师的那一句：“晓语－－－－一百分”的声音向我飞来！我开心地走向讲台，领到了奖给我的二个本子和100分的试卷。
我想：做题只要认真思考，仔细解答，100分便会永远伴随着你！
以考试的作文300字 篇4
今天，我要迎接管乐团考试了，我又开心又害怕。想知道为什么吗？那就来我的世界看看吧！
在路上，我又开心又害怕，想知道我为什么开心吗？因为我在想那里是怎样。我为什么害怕呢？因为我会想，老师是不是要叫我们自我介绍呢。
我和妈妈一起来到我们要来的地点，老师说：“家长留下开会，学生上二楼考试。”当时我非常紧张，一大群学生冲过来去考试，我也去了。我看见我们班的同学，我们跟着老师走，我感受到我们像薯片一样的被带走。
我们坐在座位上，我和我的好朋友坐在一起。老师开始点名考试，老师点呀点呀，我感觉时间过得真慢。
一个多小时后，老师突然点到我和我朋友的名字。老师让我们说“yi”我们就说“yi”。老师说：“不错。”老师让我拍节奏，我们就拍节奏，老师说：“还行。”接着，老师说：“读do……”老师说：“还可以。”老师点了我朋友的名字，问她：“你想吹什么。”我听到我朋友说：“想吹萨克斯。”她想的跟我一样。到我了，我也说的和我朋友一样。接着，老师看了一下我的`嘴和手说可以。老师发了通知，我看萨克斯要四千多元，好贵呀。
下课了，我和妈妈高兴地回家了。
以考试的作文300字 篇5
上课预备铃一响，教室里便有人大喊：“悲惨世界来临了！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐，哀乐！”这节课考试，我也是心情紧张。
老师走了进来，严肃的说：“这节课考试，若有谁胆敢作弊，便以零分处理！”考试开始了，教室里有一种无法用语言形容的气氛。有的同学看着试卷面无表情，还有些同学则显得惊恐不已。我看了看试卷，拿起笔便写。教室里非常安静，只能听到铅笔在纸上发出“沙沙”的声音，就像一只只春蚕在咀嚼着鲜美的桑叶。我绞尽脑汁也没有写出答案，只好先写下一题。突然，我灵机一动，知道了答案，但是，那一切的一切都已经晚了。只听老师大喊了一句话：“时间到，收卷！”我只好停下笔，交了上去。
爸爸妈妈在我耳边絮絮叨叨，因为我只考了82分。他们仍在数落我。无非是在批评我，说哪不该错，哪失分太可惜……可我早已什么都听不进去了。只有那两行宽面条似的泪从我的面颊上流下。爸爸妈妈，什么时候你们才能了解已经长大的我，什么时候才能理解我的心思呢？
以考试的作文300字 篇6
面对着眼前的英语试卷，我真的不知道如何写选择题，最终只能苦苦的等待着其他人试卷的答案，不过却发现别人没有答案，我发现自己也没有答案，揪心啊！
此时此刻我感觉自己已经很久没有真正的学习英语了，面对英语是那么的陌生，我真的不知道如何处理选择题，苦苦思索着，苦苦回忆着，看来我还是需要啃以前的知识，我都是需要努力学习，只不过现在已经迟了，我此时需要解决面前的英语考试！
我还在自己摸索着答案，突然之间就听见老师说即将收卷子了，可是我才刚刚开始，尴尬，我不得不立即开始加快速度，很多的问题根本就没有真正的思考，不过就是经过思考也仅仅是这样而已，我也不知道正确率高低，所以还不如这样随便的折腾，尤其是阅读理解，那真的就是看见什么顺眼就选择，看见文章中有这句话就立即选择，所以我也不知道结果！
我还没有完成选择题就看见老师开始收卷子了，所以我不得不加快速度，不过还是有一些其他人没有完成选择题，此时此刻正在努力的涂答题卡……
这就是一次令人揪心的考试，偏科的人伤不起啊！
以考试的作文300字 篇7
上周就说今天要考试唉……去年好像只考了三次吧月考，期中和期末。本以为这次还不考结果就……真的无语了。
下午来到学校，我的考位一点也不好！我旁边是倒数第二，我前后两个人差点让我怀疑人生。但考试的时候他俩倒没有太烦人。
考试的时候因为自己的无心之举，没想到让妈妈误会了。
我写第二张卷子的时候，将第二张卷子放到了我后面同学的抽屉里。男孩儿也讲他卷子放到了和我同一个桌斗里。他拿卷子时拿了两张。其中一张是我的，他的掉到了地上。当我找我的第一张卷子是不翼而飞了。地上一张可怜的卷子，一猜就是后桌的。我将卷子放在后桌桌上没想到这样的无心之举，刚好被刚开始看监控的妈妈看到。
给妈妈解释了好长时间，看来以后我应该提高警惕。
再说生物卷子。感觉这次生物完了，本以为会考“鸟的生殖和发育。”结果考的全是我的短板——基因与遗传。若想冲进C列，必须要让接下来五科去全都全力以赴。
生物虽差，但全分希望寄托在那五科。
明天加油！
以考试的作文300字 篇8
今天，是6月27日，是繁忙的一天，也是紧张的一天。你知道今天是什么日子吗？告诉你吧，今天是我们期末考试的时候。
原本，我信心满满的进入考场。一看考题，我傻眼了，好多题不会，怎么办呢？于是我就随便填了一个。
回家后，老师说我考了多少分以后，我彻底崩溃了，因为老师说我只考了88分，所有分数比我高的人都在嘲笑我。我的心里干到一丝惭愧，我的眼泪盈框而出。对此我爸妈也“软禁”了我：让我这一个暑假都不能玩电脑。我思考了一下，认为考试时应该认真算题，算完后也应该检查2~3遍，保证没错误了才能停笔。
还有我认为：这此成绩差，不仅是因为马虎和不检查而导致的，而且骄傲也是一大原因。
我立誓：下次一定要认真检查，不马虎，也不骄傲，拿到奖学金。向第一名出发！
以考试的作文300字 篇9
今天下午，我们进行了考试。考试前，同学们有的很紧张，不停地翻着语文书，有的同学则一副无所谓的样子，毫不在意，还有的同学则在高兴地玩乐，大概已经胸有成竹了吧。我呢，脑子中在想：试卷中会写些什么题目呢？我会不会做呢？
“叮铃铃……”上课铃响了，让人胆战心惊的时刻来临了。老师把考卷发给了同学们，拿到考卷的同学就迫不及待地动起笔来。教室里立刻鸦雀无声，屏息静听，只能听到笔尖地试卷发出的“沙沙沙”的声音，像蚕儿在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。他们有的神情严肃，运笔如飞；有的眉头紧锁，苦思冥想；有的愁眉苦脸，像泄了气的皮球似的有气无力地趴在桌上……
“叮铃铃……”下课铃响了。这时，我刚好把试卷上所有的题目都答完了，放下笔，心里很快乐，像是放下了一块大石头似的。
考试啊，你真让人欢喜让人忧啊！
以考试的作文300字 篇10
星期四、星期五分别进行了数学、语文期中测试。这是我成为小学生后的第一次大型的考试。老师考前要求认真细心;爸爸妈妈要求100分;我也想考两个100A。
星期四考数学，我做的挺快，我感觉挺简单的。
星期五考语文，我心里有点担心，因为我认识得字不多，拼音一着急会写错，但是最后也做完了。
星期五下午妈妈接我时让我预测我的成绩，我说不知道。妈妈告诉了我真实的成绩。我心里不太高兴怕爸爸吵我。
回到家大家讨论我的成绩。姐姐说：“语文还不错，数学有点差了。”姑姑说：“眼高手低。”爷爷说：“你该努力了，不能再玩了。”
妈妈说：“咋回事，你数学不是强项吗?分析原因吧!”爸爸说：“你该挨揍了。”
我想：“接下来我该努力了，上课认真听讲，主动回答问题;下课与同学文明玩;作业认真做，学习不怕困难。”
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