艰难的考试作文

艰难的考试作文

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的艰难的考试作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

艰难的考试作文1

从小到大，每个人的脑海里一定有一块抹不掉的记忆吧！而我的记忆中一直重复着我们考试的画面，至今记忆犹新。

那是晴朗的早晨，一好消息与一坏消息降临在我们身上。好消息：语文老师出差了，意味着我们不用考试了。坏消息：老师意志坚定考试继续进行。知道此犹如晴天霹雳，我们沮丧地低下了头。那时，我在心里不停地抱怨着：人都走了，干嘛不取消，考个头啊！神马人呐，烦死了，烦死了。唉！

叮铃铃，上课了，班长拿出试卷，大声叫道：“安静，练习开始。”紧接着试卷就发了下来，我们无奈地拿起试卷，开始认真的答题。可是尽管我们认真复习过，但还是有一些难题等着我们，我们苦思冥想，就是得不出正确答案。这时，一些坏念头展现在我们的脑海里。当时，我们都知道音乐老师的性子温柔，只要我们不吵，就从不打骂我们，就在她离开教室那几分钟，我们就吵闹了起来，对起了答案。我索性就把别人的答案写在自己的试卷上。就这样，艰难的考试被我们混过去了。

到了下午，老师回来了，我们把试卷交了上去，生怕露出什么破绽，不过，就算我们装的再好，也无法躲过老师的火眼金睛。老师随口问了我们一声:你们有没有对过答案，或抄过啊？我们都心虚起来不敢回答了，教室里静极了，大家都沉默不语，低头认罪，正虚心地接受老师的惩罚。老师大发雷霆，罚我们抄课文十遍，十遍，从第一课到第十课，天哪！想要完成起码要一天一夜！正当我们为抄写担忧着时，老师话语一转，看在我们诚实的份上，姑且饶了我们。一场风波就在老师的一惊一诈中结束了。

就这样，我们抄试卷的事儿就这样一了百了了。现在回想，那时的我真是一个傻子，竟做那无聊之事，现在感到无比的羞愧，现在我明白了考试的真正目的是在于你努力了没有，而不是在于成绩。

艰难的考试作文2

下午第三节课，李老师捧着一沓试卷走到教室里郑重其事地说：“我们现在考科学试卷，对有疑问的题目要好好思考后再做回答，答不好回头我再讲解。”同学们一看考题只有一面，题量不大，就认定了一定很简单，都兴冲冲地准备好文具，准备考试，可是等试卷一发下来，大家都傻眼了……

我先挑着容易一点的题做，等把会的写完了，就迎头碰上了一只大“拦路虎”——“鸡蛋包括几部分？对里面的胚胎都各有什么作用？”我上想下想，左想右想，把脑壳都要想破了，也没把“蛋壳”的问题搞清楚，就抬起头来左顾右盼。

我发现李雅文大概也不会做：只见她有时龇牙咧嘴地东张西望，【有时】（还）紧紧地皱着眉头，眯着小眼，嘴里还不时发出“嗞嗞”和“唉”的怪音。手里的自动笔不停地转着，除了上半身在动弹，下半身好像被武林高手定住一样“坚如磐石”，可见她也感受到了这张卷子的威力。

我的眼睛继续“扫射”，嘿，只见班长于润淼倚在椅背上，无神的眼睛无奈地盯着卷子，似乎灵魂出窍似的直发呆；张浩珊撅着小嘴，一副快要哭了的模样；组长赵蕊【却】大睁了俩眼，紧盯着天花板，大概想从那里找出答案……

把我们班的精英人物都“瞻仰”了一番，我得出了一个令人愉快的结论：哈哈！这么多不会的，这次我有做伴的喽，顿时感到心中无比舒畅！（我这是不是有点把快乐建立在别人的痛苦之上呢？）

清脆的铃声终于响了起来，大家一副刚吃完苦瓜的样子，无可奈何地交上了试卷。一问才知道，大家不是瞎蒙就是胡编，要不就干脆空着，真是难兄难弟，同病相怜啊！

这张破卷子真是够难的！

艰难的考试作文3

考试大家都经历过，有的.人喜欢考试，可有的人却不喜欢考试，我呢?是属于不喜欢考试，下面我来为大家说一个我的考试经历。

着是星期一的一天，我高高兴兴的去学校上学，路上我碰到了我的同学，我在叫她，可她好像没听见似的我拍了她的肩膀一下她立马回过神来，我看见她有一些愁眉苦脸我就问她怎么了，她说：“要考试了你不担心吗?如果考的不好爸爸妈妈又要骂我了，如果考的更差那还不得打我呀，你呢?你担心不担心?我听到这本来很好的心情马上变的差了也有了一些忧郁，我们就这样一路上没有说话来到了教室，我看到同学们都早早的来到了学校复习语文了，我也赶快把书包放好，把语文拿出来读了起来。

时间过的真快呀!一眨眼要考试了，我紧张急了抓紧时间又复习了一遍语文书，把句子读了一遍，老师把试卷发了下来我的心紧张的“怦怦”直跳，第一题是看拼音写词语我用最快的速度把看拼音写词语做好了，可我与到了一些难题只有空着了，只有等一下再来思考喽!阅读是我的弱点，可今天的题目又偏偏那么难，哎!终于把阅读做好了，写作文我的最爱我用尺子把线画好，就写了起来，我看了看表还有30分钟应该能够完成作文吧，我也不想那么多了，不管三七二时一就写起了作文，等我写好了作文才过了20分钟，我连忙思考起了前面没有做的题目，当我把所有的题目做好时下课铃声刚刚响了，我心想：万事大吉了，幸好我赶上了时间，否则我可就完了要被扣许多的分的。

这次考试真是太惊险了，不过我也算逃过了一结，啊!!我真希望不再哦于考试呀!

艰难的考试作文4

今天上午我们刚刚进行完第七单元《数学广角——植树问题》的测试，我以最快的速度改完，下午就发给孩子们了。这次很多孩子拿到试卷，没有像以往一样叽叽喳喳地打听分数，分析对错，而是默默地低下头，一脸苦恼。因为这次试题的确很难，有些题我们同年级的老师在办公室讨论了半天，才确定了讲题方法。本来想评讲试卷的我，一看这种局面，干脆停下来，认真地和他们讨论起分数来。

我首先请考97分以上的孩子举手，并用最真诚、敬佩的语气恭喜他们超过了老师（我向孩子们坦诚，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子们听到后既诧异又有些释然，纷纷说着：“老师都没考满分，看来我考不好是情有可原了。”

然后我和孩子们分析起整册书的重点内容，并预测每单元在试卷中所占分值，让孩子们明确本册的重点在“小数乘法”、“小数除法”、“简易方程”及“多边形的面积”。当孩子们听到“数学广角——植树问题”单元只占5分以下的分值时，那些考得不好的孩子终于放宽了心，并且表示“植树问题”的基本题型要学会，但除此之外要把大部分精力放在那些重点单元的复习上。

孩子们的心态平和之后，我们才开始共同分析试卷。他们一个个认真又好学，爱思考、爱表达，一道题总能想出很多种方法来解决，有些时候，他们讲得方法比我的更简单，孩子们理解起来也容易多了。

考试虽是测验孩子一段时间学习效果的良好途径，但是成绩出来后，总是几家欢喜几家愁。教师不仅要从知识上分析试卷，更重要的是做好孩子的思想工作，打消他们对自身的疑虑，帮助他们更有信心地继续学下去！只有这样，孩子才能不畏艰险，度过这漫长的求学生涯！

艰难的考试作文5

一阵刺耳的铃声过后，同学们开始认真地答起自己手中的试卷，突然教室的门被打开了，出现的是一个熟悉的身影——李芳。

只见李芳走了过来坐在一个空座位上，老师发给她一张试卷！李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易。

记得在好几周前，李芳出了一场严重的车祸，她看到一个女孩摔倒在马路上，对面有一辆车朝女孩开过去，于是她赶快把女孩推到一边，但那车开的很快，只听咣的一声！李芳应声倒地，她已经失去了自己一双宝贵的手臂，女孩也受了重伤。

李芳好久都没来上学了，因为她觉得自卑，她总觉得自己和别人有所不同，没脸见同学们。但是她这次居然来上学了，而且还是考试，我们都很惊讶，很期待她会怎么考试。

李芳失去了一条手臂，也就失去了平衡，她慢慢把另一只手臂抬了起来，抖动的手十分困难的拿起一支笔，似乎她的笔有千斤重，随时都要掉下来一般。突然，因李 芳手抖的太厉害，笔在试卷上划了一个大口子，同学们见了都来帮助她，有的帮他修补试卷，有的帮她按摩手臂，一会儿的功夫李芳的试卷就完好如初了。这时看到 李芳也满含泪水坚定的拿起笔认真的答起试卷。

过了几天后，考试成绩出来了，虽然李芳考的一般，但同学们却都向她投来钦佩的目光，佩服她的坚强，佩服她的勇敢，佩服她勇于同困难做斗争的精神，她的精神为她赢得了一百分，虽然过程充满艰辛，但只要敢于面对就没有克服不了的困难。