大班语言：熊叔叔的生日派对

大班语言：熊叔叔的生日派对

活动目标：

1.通过阅读，能感受语言的情感变化。

2.发现故事中“开——关、上——下、出——进、坐——站”等相反的词。

3.在看看、听听、讲讲中知道熊叔叔“帮助别人、快乐自己”的道理。

活动准备：

故事PPT、

汉字：开——关、上——下、出——进、坐——站，推——拉、

纸质图片。

活动过程:

一、谈话导入：出示故事封面《熊叔叔的生日派对》（通过谈话导入理解生日派对的含义）

重点提问：

1．今天老师带来了一个好听的故事（出示故事封面），谁知道故事的名字？

2．你们知道什么是生日派对吗？（跟进问题：你们过过生日吗？过生日时客人来了吗？客人来了会带些什么礼物？）

小结：有很多的客人，有很多的生日礼物，大家为你唱生日歌，一起分享生日蛋糕，这就是生日派对。

二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲（分段理解故事内容设疑）

1．情景导入：今天也是熊叔叔的生日，我们一起去看看吧！

2．（1）睡觉。

预设问题：熊叔叔今天过生日，可它在干什么？猜猜他为什么睡懒觉？

小结：原来，昨天熊叔叔为了帮助小动物们造石桥，辛苦了一整天，所以一直睡到现在。

（2）被打扰。

预设问题：突然，房子外传来了一个声音（操作ppt音乐），听，这是什么声音？熊叔叔在干什么？（边打哈欠边去开门）

引导幼儿模仿熊叔叔说话：“哎呀，好困，是谁吵醒我啊？”体会熊叔叔被打扰的心情。

引导幼儿观察熊叔叔在同一情景下做的相反动作：开——关。

（3）再次被打扰。

预设问题：当熊叔叔正准备爬上楼梯再睡会，门铃又响起来了，熊叔叔怎么做的呢？（上楼——下楼，走出去——走进屋；坐下——站起来）

引导幼儿再次模仿熊叔叔气呼呼地说：“到底是谁在捣蛋？”

当熊叔叔发现一个大箱子时，他又做了什么？小朋友们想不想知道箱子里藏着什么？熊叔叔想考考聪明的.小朋友，你们表现得很棒了，才能和熊叔叔一起拆开礼物哦！（回忆在故事中出现的相反的动作）

出示ppt字卡，先开后关、先上后下、先坐后站……理解反义词。

小结：这些动作都是相反的，这些词语叫反义词。

（4）通过图片，直观地认识反义词；做相反的动作。

经验迁移，通过游戏让小朋友们知道生活中常见的反义词。

（5）惊喜。

小朋友表现得很棒嘛，走，赶紧和熊叔叔去看看这份神秘的礼物吧！

播放ppt，哇，是可爱的小动物朋友，熊叔叔此时高兴极了，你们知道熊叔叔为什么会高兴吗？（预设答案：因为有这么多好朋友们记得他的生日，并为他庆祝。）

引导幼儿模仿熊叔叔高兴地说：“谢谢大家啊！”注意语气温和、缓慢。

小动物们给了熊叔叔一个惊喜！

3.复述故事。

小结：熊叔叔为小动物造好石桥，方便小动物们过河，而小动物们为了感谢熊叔叔，精心地为熊叔叔准备了这场生日派对，大家多开心啊！

重点提问：熊叔叔看到小伙伴为它过生日，它心情怎样？

小结：原来为别人做事，自己也会得到快乐。

三、延伸活动：

熊叔叔好高兴，有这么多小动物来为它过生日，你们想参加熊叔叔的生日派对吗？我们一起给熊叔叔准备礼物。